PROPUESTA DE TRABAJO SEMANA DEL 4 DE MAYO

ESCUELA ONLINE DÍA 29

¡BUENOS DÍAS!

Muy bien por los científicos del grupo. Veo que muchos de vosotros habéis hecho los experimentos y habéis utilizado el método científico: formular hipótesis, observar, comprobar....

Algunos me habéis mandado fotos haciéndolos, es una buena idea.

Hoy es fin de semana de tres días. 

Os voy a proponer varias actividades:

1.- Para la expresión oral, podéis hacer una entrevista a un familiar, que no esté cerca; para ello, primero hacer el guión con las preguntas. Pensar en preguntas que os interesen. El que pueda grabarse mejor.

2.- En cuanto a las medidas, vamos a seguir con nuestra casa, todavía no he recibido las medidas de vuestro cuarto, pero sin utilizar ningún instrumento. Pista: recordad cómo lo hacíamos en clase, mirando el suelo. Una vez lo hayáis averiguado, intentad dibujarlo respetando los cuadros. Si ya habéis dibujado vuestro cuarto, hacedlo con otra habitación.

¡Hay que estrujar un poquito el coco, que si no se atrofia!.

3.- Para artística os mando este enlace. Es divertido.

           PINTURAS MÁGICAS

Lo que no estoy recibiendo y es muy importante, son propuestas de actividades para compartir con el resto de compañeras y compañeros.

¡BUEN FINDE Y ÁNIMO!. 

UN BESO DE VUESTRA MAESTRA, MANUELA

EF

EL ATLETISMO

El atletismo es un deporte que motiva mucho al alumnado y donde tanto la velocidad como la resistencia tienen una enorme importancia en su desarrollo.

A continuación analizamos este deporte y algunas de sus pruebas.

*****A continuación realiza un  pequeño ESQUEMA/RESUMEN con lo que has leído sobre el atletismo

***** Realiza las actividades que se incluyen en las dos fichas .

educacionfisicaycpd@gmail.com

TAREA DE MÚSICA- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Os dejo un enlace para que trabajéis la última de las cualidades del sonido que nos faltaba, El timbre.

De todos modos os hace un resumen de todas las cualidades del sonido al principio.

https://es.slideshare.net/rosarioa.slide/el-timbre

ESCUELA ONLINE DÍA 28

¡BUENOS DÍAS PEQUES!
Hoy se me ha hecho un poco tarde, pero es que he estado de reunión virtual con todos los profes del cole.
Hoy voy a compartir los cuentos que os inventasteis.

Por ahora os dejaré estos tres. Los iré poniendo en varios días.

Para los que no hayan hecho los experimentos, todavía están a tiempo.

Os recuerdo que hay un cuadernillo dedicado a los verbos. Y que antes de hacer las fichas, tenéis que investigar en vuestros esquemas, en los libros, en internet .....  hasta aclararos y si no, podéis preguntarme en el correo.

Otra idea para ir haciendo es analizar un tique de la compra, apuntad vuestras observaciones.

Un saludo de vuestra maestra, Manuela.

ESCUELA ONLINE DÍA 27

¡BUENOS DÍAS!
Hoy nos toca ser científicos; vamos a experimentar un poco. Para ello os dejo un vídeo con varios experimentos con agua.

Os sugiero que vayáis parando el vídeo antes que termine cada experimento y os planteéis una hipótesis sobre qué pasará, a ver si se cumplen vuestras hipótesis. Entre las fichas interactivas hay una para recoger algunos de los experimentos, el que más os haya gustado. Y ya que estáis liados con el agua, os propongo lo mismo que con los pesos, que estiméis la cantidad que cabe en distintos cacharros y a ver que ojo tenéis.

Deciros también que gracias por vuestros comentarios, pero sigo sin poder contestaros.

Os mando una foto del trabajo que mandé ayer. Lo ha hecho Micaela, que es una valiente y nunca se rinde.

Un saludo de vuestra maestra, Manuela.

Tarea de inglés del 27 al 01 de mayo

Debéis copiar los ejercicios, estudiar la gramática y hacer los ejercicios.

Saludos

FRANCÉS. BONJOUR!

Bonjour, les enfants!

  Me alegro poder comunicarme con vosotros después de tantos días. Espero que estéis bien y con muchos ánimos.

  El propósito de poneros alguna tarea es el de repasar para que recordéis vocabulario y algo de gramática. Para ello os iré proponiendo algunas fichas y que veáis algún vídeo. Os recuerdo que si os aburrís en casa siempre podéis buscar en YouTube vídeos de las canciones que más os gusten.

  Para hoy os propongo repasar el vocabulario de los alimentos con los siguiente vídeos:

  https://www.youtube.com/watch?v=nJ03KjwiIVM

  https://www.youtube.com/watch?v=d5U4kDDBCVA

Por último os propongo hacer la siguiente ficha interactiva:
  https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/Les_aliments/Les_aliments_vz182322pa

                                       
                                                             Au revoir! 👋

ESCUELA ONLINE DÍA 26

¡BUENOS DÍAS!
¿Qué tal después de vuestra primera salida? Ya he visto las fotos de alguno de vosotros. 

Hoy os propongo que os hagáis un rincón especial, privado, en alguna parte de la casa, de vuestro cuarto, para ir allí a leer, a pensar o a lo que se os ocurra.

Hay algo que me preocupa y que no paro de darle vuelta, y es si estaremos aprovechando está situación para hacer cosas nuevas y distinta. Esto lo digo porque en algunos de vuestros trabajos veo fichas de Lamela, cuentas ..... y realmente lo que quiero que trabajéis es la creatividad, la autonomía, la reflexión, la música, ... y descubráis vuestros talentos, ya sea en la cocina, como en la costura, en las manualidades, en la lectura... siempre aprovechando lo que tenéis en casa. Todo esto es aprender y mucho. Así que no perdamos lo que realmente habíamos conseguido: ser nosotros mismos con nuestros talentos y nuestros retos.

Lanzaos a hacer las propuestas y si no os salen, no importa, nosotros no nos rendimos y de los errores se aprende.

A ver si cuando volvamos con todo lo que tenemos, podemos hacer varios libros: de recetas; de historia del confinamiento, con nuestras fotos; de instrucciones; de juego de nuestros abuelos y abuelas; de ideas nuevas para la escuela que queremos ....

A pensar y a buscar ideas nuevas. 

Hoy os propongo que preguntéis a los mayores, que os digan juegos que hacían ellos.
Os propongo un experimento, que tenéis que leer muy bien y seguir los pasos.

ARTE ÓPTICO

Un saludo de vuestra maestra, Manuela.

PROPUESTA DE TRABAJO SEMANA DEL 27 DE ABRIL

EF

LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS : VELOCIDAD Y RESISTENCIA.

Tanto la velocidad como la resistencia tienen una enorme importancia en el desarrollo de los juegos , actividades y deportes propios del área de EF.

 A continuación analizamos cada una de ellas . Haz una lectura detenida de las dos fichas.

*****A continuación realiza un  pequeño ESQUEMA/RESUMEN con lo que has leído sobre la velocidad y la resistencia.

*****Recuerda juegos en que se apliquen estas dos capacidades físicas básicas ( velocidad y resistencia).

educacionfisicaycpd@gmail.com

ESCUELA ONLINE DÍA 25

¡BUENOS DÍAS!

Primero que nada, agradeceros todos vuestros comentarios y felicitaros por lo valiente que habéis sido con el reto de los cuentos.

Son todos estupendos. La semana que viene iré publicando algunos. Quería hacerlo hoy, pero tengo una mañana bastante ajetreada: reuniones, seminarios online... Y esto es nuevo para mí, así que yo también estoy investigando mucho con la tecnología.

Bueno, para hoy os propongo un juego: se trata de adivinar el peso de cosas pequeñas de la casa, antes de pesarlas. Podéis coger algo que ya sepáis el peso (como un paquete de arroz, que será un kg) e ir comparándolo con otras cosas (en una mano me pongo el kg de arroz  y en otra el otro objeto). Antes de pesarlo, apunto cuanto creo que pesa y después lo comprueba. Puedes hacer primero varias estimaciones y después comprobarlas o una a una.

Ánimo, a ver que tal ojo tenéis.

Otro reto: medir el área de las habitaciones de vuestra casa, pero sin utilizar el metro. Pista: lo hicimos con la clase.

Un beso muy fuerte y buen finde, de vuestra maestra Manuela.

EF

LOS DESPLAZAMIENTOS EN E.F.

Son movimientos coordinados del esquema corporal que permite que el individuo se mueva por el espacio desde un lugar hacia otro.

Los tipos de desplazamiento  que más se utilizan en el área  son:

1.            La marcha

2.            La carrera

3.            Las cuadrupedias

4.            Reptaciones

5.            Trepas

6.            Propulsiones

Analizamos cada uno de ellos:

MARCHA

Andar es una forma natural de locomoción vertical, es la más empleada y es lo que conocemos como andar o caminar, no existe fase aérea, es decir siempre hay un pie apoyado en el suelo

LA CARRERA

Es una sucesión de apoyos con los pies, que se impulsan alternativamente, con una fase aérea sin contacto con el suelo. Cada repetición de este movimiento es lo que llamamos zancada, su repetición y amplitud marcará el ritmo de la carrera.

LAS CUADRUPEDIAS

Consiste en desplazarse arrastrando el cuerpo, apoyándose en brazos y piernas, bien en prono o supino.

LAS REPTACIONES

Es el desplazamiento con cuatro apoyos en el suelo, a gatas.

LAS TREPAS

Movimientos producidos por apoyos Sucesivos mediante los cuales el sujeto deja de estar en contacto con el suelo.

LAS PROPULSIONES

La propulsión  se produce por la  acción de los brazos, funcionando las piernas con función equilibradora. Se aplican los movimientos de la carrera al desplazamiento en el agua, observándose una especie de movimiento circular de los pies, con los miembros superiores.

*****A continuación realiza un ESQUEMA /RESUMEN  con los diferentes tipos de desplazamientos 

*****Recuerda juegos en que se apliquen estos tipos de desplazamientos.

educacionfisicaycpd@gmail.com

ESCUELA ONLINE DÍA 24

¡Buenos días! 
Hoy estamos de nuevo de fiesta; celebramos EL DÍA DEL LIBRO
Primero empezamos con un recuerdito:

¿Os acordáis por qué se celebra este día?¿y por qué se entrega una rosa en algunos lugares de España?

Hoy aparte de las actividades que podáis encontrar en el blog de la biblioteca, os propongo una actividad que primero quiero que veáis 

Se trata que con algunos de los libros que tengáis en casa, inventéis una historia, sin miedo, seguro que todas serán estupenda; y os grabéis. 
Y aquí también va un cuento.

MI CASA ES UN CASTILLO

Y otra posibilidad es esta Gymkana literaria. Encontraréis muchos juegos divertidos. ¡A ver si sois capaces de memorizar algunos trabalenguas y grabaros diciéndolo.
GYMKANA LITERARIA

Música LA INTENSIDAD

Música LA INTENSIDAD

Os dejo aquí los vídeos que estuvimos trabajando para la Intensidad. Me gustaría que los escucharais a lo largo de la semana y os fijarais como va cambiando de intensidad. Os dejo también una ficha donde os recuerda los términos que se usan para la intensidad

Beethoven    5ª Sinfonía    https://www.youtube.com/watch?v=kBpc3WZOubQ

Mozart       Sinfonía nº 40  https://www.youtube.com/watch?v=2D2sRVgvfsY

Haydn       Sinfonía sorpresa   https://www.youtube.com/watch?v=lLjwkamp3lI

Edvard Grieg   En la gruta del rey de la montaña   https://www.youtube.com/watch?v=L5HnIu0j4z8&t=30s

ESCUELA ONLINE DÍA 23

¡Buenos díaaaas!
Para empezar deciros que “el que tiene boca se equivoca” y el día de la madre tierra es hoy y no ayer; pero no importa, para los que hayamos hecho el reto o por lo menos intentado 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Para los que no lo hayan hecho, todavía están a tiempo.
Hoy vamos a hacer del cuaderno de CIENCIAS, las fichas relacionadas con el reciclaje. Y además os invito a ver este vídeo de las abejas.

Tomad las ideas principales y podéis elaborar una ficha con los datos de este increíble animalillo que encontraréis en el cuaderno de ciencias.

En cuanto a los mapas, también hay algunos. Buscádlos.

Un saludo y adelante. ¡Ah! Y no olvidaros de visitar el blog y hacer comentarios; los echo de menos.

Pasos a seguir parea libro digital inglés

ALUMNOS

Registrarse en Blink con los datos personales e introducir el código de clase que ha facilitado el profesor.

Ya tiene el acceso al material y puede comenzar a trabajar con él una vez el profesor le haya aceptado como alumno en la clase.

Libro digital inglés

Buenos días.

Ahora todos los alumnos/as podréis acceder al libro de inglés  de forma virtual y poder escuchar los listening/reading etc...  necesarios para hacer los ejercicios en los próximos días.

Para acceder al libro debéis hacer clic en el siguiente enlace y entrar como alumno:

http://www.blinklearning.com/home

La clave que tenéis que introducir es el siguiente:

CL27729593

UN SALUDO

ESCUELA ONLINE DÍA 22

¡Buenos días de nuevo!
Hoy es el día internacional de la madre tierra. Así que le vamos a dedicar un poquito de nuestro tiempo.

Hoy vamos a pensar que le gustaría a la madre tierra (pacha mama) que hiciéramos por ella; que está pasando ahora con los animales... Por lo tanto hoy os propongo un reto: ¡VAMOS A IMAGINARNOS QUE VIVIMOS EN CONTACTO CON LA NATURALEZA, EN UN LUGAR DONDE NO TENEMOS CONEXIÓN A TRAVÉS DE NINGÚN APARATO, PERO POR SUPUESTO TENEMOS NUESTRA IMAGINACIÓN Y NUESTRAS MANOS!
Ahí va el resto: ¡DESCONECTARNOS DE LAS REDES Y DE LOS ORDENADORES DURANTE ESTE DÍA!
Se lo debemos a la Pacha Mamá. Mañana será otro día.

Ahí va una idea. Está hecho con una caja de CD.

Recordad todo lo que hemos estudiado sobre el reciclaje, e intentad reutilizar y crear.
Ánimo y a ver si conseguís el reto.
Un saludo de vuestra maestra Manuela.

Tarea inglés 20 Abril

Buenos días

Tenéis que copiarlo en el cuaderno, estudiarlo y hacer los ejercicios.

Un saludo

ESCUELA ONLINE DÍA 21

¡Buenos días chicas y chicos!
¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?
Hoy lo primero que voy a mandaros es un cuadrante de toda la semana con las actividades propuestas de los distintos maestras y maestros que os dan clase.

También recordaros que antes de hacer la ficha tenemos que repasar  lo que ya sabemos o investigar un poco si todavía no lo sabemos. Ya sabéis donde investigar: en vuestros esquemas, en vuestros cuadernos, en el libro digital o en internet. Siempre por este orden.

Y una vez que os hayáis aclarado. Ánimo y a hacer la ficha.

Si en las fichas encontráis algo nuevo, pues ¡a la saca!; es decir a vuestra carpeta. 

Sobre todo mimad bien vuestros trabajos.

Hoy me he enterado que el viernes fue el aniversario de la muerte de Benjamin Franklin. Cómo todo santo tiene novena; podéis investigar un poco y hacer una pequeña ficha con lo más importante.

Un saludo de vuestra maestra, Manuela.

ESCUELA ONLINE DÍA 20

¡Buenos días!, chicos y chicas.

Primero quiero deciros que me han encantado vuestras adivinanzas, el cuento de Micaela, la receta de Amal y todos vuestros comentarios.Son geniales.

Hoy os propongo hacer un plano de alguna habitación de la casa (cocina, salón, dormitorio, cuarto de baño...). Para ello primero investigad cómo se hace un plano. 

Toda las actividades que os propongo, son para hacerlas con tranquilidad. Si no sé algo, investigo, busco en los libros de Anaya, y lo que aprendo nuevo, lo recojo en el cuaderno, de manera ordenada, alegre, con buena letra. En resumen, poniendo en nuestra tarea todo el cariño que se merece, como ya sabemos.

He visto que os han encantado las fichas interactivas; pero no os volváis locos y locas y dejéis todo lo demás. Esto es sólo un complemento. Cómo he dicho antes, si para rellenar una ficha he tenido que buscar algo que no recordaba o algo nuevo; lo apunto en un folio y lo añado a mi carpeta de clase.

Disfrutad de estos momentos y no olvidéis visitar nuestro blog.

Un saludo de vuestra maestra, Manuela.

EF

Vamos a clasificar diferentes juegos y deportes .

Duda colectiva en tarea de inglés

Los ejercicios que necesiten audio, no se hacen. No preocuparse por eso.

Todos los alumnos debéis mandar una foto de la tarea realizada para evaluaros, el correo es el siguiente:

inglesmenesteo@gmail.com     con el asunto: tarea Inglés, y nombre completo

Saludos.

ESCUELA ONLINE DÍA 19

¡Buenos díaaaaas! 
Me imagino que hoy estáis entretenido con los cuadernos que os he preparado.
Anoche recibí vuestros correos, pero era muy tarde y no los pude contestar. Hoy miraré todo lo que me habéis mandado y os contestaré. 
Siempre que sea una comunicación para todos, la haré por IPasen.
Como siempre, me encantan vuestros comentarios.
Hoy os propongo que os grabéis leyendo una poesía o un cuento corto que hayáis  escrito.

Aquí os mando unos jueguecitos de matemáticas.
MATIJUEGOS

Tenéis muchas ideas para hacer, espero que os organicéis como siempre, solos.
¿Nadie se metió en la página “Cómo dibujar....” y ha hecho algún dibujo?, si alguien lo ha hecho que lo mande para verlo. Nada de vergüenza, todos los dibujos estarán estupendo.
Un saludo, de vuestra maestra, Manuela.

EF

Vamos a ver las diferentes capacidades físicas básicas :

EF

Veamos qué significa el lenguaje gestual en el deporte

ESCUELA ONLINE DÍA 18

¡Buenos díaaaas! Espero que hayáis recibido el mensaje que os mandé ayer.
Hoy os propongo, aparte de la lista de cosas que ya tenéis: lectura, escritura de un cuento o descripción, escritura del diario, ordenar la carpeta, completar los esquemas, practicar con el cálculo mental, dibujar, crear, pensar ...... Lo de hoy sería: construir una estación meteorológica con sus instrumentos (los que podáis). Ahí os mando el vídeo.

Después podéis escribir las instrucciones para hacer uno de ellos.

Buscar en el libro de lengua cómo se hacen unas instrucciones.

Ánimo que vosotros podéis. Demostrad que sois autónomos y que no hace falta que estén encima vuestra. Colaborad en esta extraña situación.

No se trata de estar todo el día enganchado a la tablet. 

En cuanto a la película, espero que os gustase alguna.

Un saludo de vuestra maestra Manuela.

EF

Nos acordamos de los diferentes músculos de nuestro cuerpo ?

ESCUELA ONLINE DÍA 17

¡BUENOS DÍAS A TODAS Y A TODOS! HOY ESCRIBO CON MAYÚSCULA PARA DAOS MUCHO ÁNIMO. 
CADA DÍA HAY QUE REINVENTARSE Y PENSAR COSAS NUEVAS Y QUE AHORA ES EL MOMENTO DE HACERLAS: 
- LEER EN FAMILIA
- MONTAR UN TEATRITO
- JUEGOS DE MESA
- BUSCAR VUESTROS POTENCIALES...

HOY OS VOY A LLEVAR DE VIAJE. HAREMOS UNA VISITA ALGUNA TUMBA POR DENTRO.
YA HABRÉIS ADIVINADO A QUÉ PAÍS VAMOS.
ESTOS SON LOS ENLACES PARA VISITAR LAS TUMBAS:
Tomb of Menna in the Theban Necropolis

Tomb of Queen Meresankh III (G 7530-7540)

A VIAJAR Y ESPERO QUE OS GUSTE LA VISITA.
NOTA: GRACIAS A VALENTINA Y A JACOBO POR SUS COMENTARIOS. YO TAMBIÉN OS ECHO DE MENOS.  MANUELA.

EF

Buenas chicos/as de 5º curso ¡¡¡

Ya estamos de nuevo por aquí después del parón de semana santa .

Espero que estemos todos bien , vosotros y familiares por supuesto ¡¡¡

Os dejo un repasito de las articulaciones 

Tarea 5 EP- Vuelta de Semana Santa

Buenos días
Debéis hacer los siguientes ejercicios:

Espero veros pronto
Un saludo

ESCUELA ONLINE DÍA 16

¡Buenos días de nuevo! Espero que estéis bien.
Después de esta semana de descanso, volvemos de nuevo.
Hoy os propongo investigar qué trabajos son esenciales en esta época de confinamiento y cuáles han vuelto hoy al trabajo aunque no son esenciales y ver a qué sectores pertenecen. 
También os recomiendo dos pelis que creo que os gustarán. Una vez vista, podéis contar que os ha parecido y qué parte os ha gustado más. Disfrutad de la peli, sin pensar en el trabajo posterior, es voluntario.

Películas recomendadas:

- De Netflix o YouTube : Estrellas en la tierra y El niño que domó el viento.

Un saludo de vuestra maestra Manuela.

ESCUELA ONLINE DIA15

¡Buenos díaaaas!

Todos los días leo vuestros comentarios. A Micaela decirle que la prueba es válida. Os estáis haciendo unos expertos con el ordenador  (eso que vais adelantando para el curso que viene de la asignatura de Competencia Digital).  ¿Veis como en el aprendizaje nunca se resta? Siempre se suma.

Ya que estáis muy puestos con el ordenador, os reto a los que podaís o queráis a hacer algunas actividades, e ir guardando todo lo que hagáis en una carpeta, a la que le vais a poner vuestro nombre.

Cuando yo os avise, me mandaréis esa carpeta al correo que yo os diga (tened paciencia, yo también estoy probando como Micaela).

En cuanto a las plantas, si la habéis sembrado en tierra, muy bien, pero para poder observarlas mejor, tenéis que sembrarla en un tarrito con algodón y recordad, regadla cuando el algodón esté casi seco. 

Os informo que durante la Semana Santa el blog no tendrá entradas nuevas, pero podéis seguir leyendo las que ya hay.

Para hoy os propongo, que investiguéis sobre las “fake news”(noticias falsas) acerca del coronavirus y que escribáis cinco por lo menos.

También os recuerdo las páginas web de EDUTECA, hay muchos vídeos sobre los contenidos que trabajamos.

EL UNIVERSO

También podéis ver el del Sistema solar, los movimientos de la tierra 

EL SISTEMA SOLAR

EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y LA TIERRA

Estos son algunos ejemplos, pero hay muchos más y de otros temas también. Buscad los que más os intereses y tomad nota de las ideas principales.

Ánimo y muchos besos, siempre vuestra maestra, Manuela.😘😘😘

EF

Vamos chicos/as ¡¡ Finalizamos la semana con el TENIS DE MESA . Feliz Semana Santa a todos/as y muuuchoooo ánimo¡¡¡ Podemos ¡¡¡¡

Anexo al dia 14 para hacer la actividad

ESCUELA ONLINE DÍA 14

¡Buenos díaaaas!

Hoy se celebra el DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO (mirad en vuestras agendas, a ver que pone). El trabajo de hoy girará todo sobre este tema. Investigad, a ver que aprendéis sobre el tema.

Primero, os invito a reflexionar sobre este nombre y a que escribáis vuestras reflexiones sobre por qué se llamará así.

Segundo, os invito a  hacer estas actividades en 4 pasos. Escribid lo que pensáis sobre el vídeo.
VER ANEXO DEL DÍA 14

Tercero, visitar el blog del aula de PT, que se encuentra arriba a la izquierda, donde pone “padres y madres”, no el de alumnado y el blog de AL.

Cuarto, cread algo relacionado con el tema: cartel, dibujo, manualidad ....... a donde vuestra mente os lleve. Dejaos llevar.

MIRAD ESTE VÍDEO

DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

NOTA: muy bien por todos los trabajos que me habéis mandado. Solo recordad que hay que cuidar la presentación. Tengo que felicitar a Victoria, porque lo ha presentado con mucho cariño. Recordad, todo es importante y cuando terminéis el trabajo, miradlo y pensar si invita a leerlo.

Un beso muy fuerte de vuestra maestra, Manuela.

EF

Hoy nos detenemos en el JUDO , que es un deporte individual que tiene muchos valores aunque no lo parezca.

ESCUELA ONLINE DÍA 13

¡Buenos díaaas!
Antes que nada, dar las gracias a Valentina, a Naila, a Rubén, a Leire, a Marco, a Amal y a Carlota, por sus comentarios. Valentina muy bien por tus pimientos y por tí; y a Naila decirle que si puede ponga sus plantas dentro. A Carlota decirle que gracias por decir que le gustan más mis explicaciones.Yo también os echo de menos.
Me encanta leer vuestros comentarios, aunque me es imposible contestarlos; cuando le doy a publicar, desaparecen; no se quién los estará recibiendo. ¡Cosas de la tecnología! 😂

Hoy va la cosa de matemáticos, os propongo “medir” (longitud, capacidad y masa), con los instrumentos que tengáis en casa. Siempre apuntadlo en el cuaderno, poniendo la fecha y con cariño.
También os propongo inventar dibujos siguiendo los cuadritos, para después medir el área. 

Y todo lo que se os ocurra. Estoy esperando vuestras propuestas para compartirlas.

Aquí va unos cuentecitos divertidos
8 CUENTOS PARA NIÑAS Y NIÑOS REBELDES

A Valentina, a Victoria, a Yeremi y a todos aquellos que le encantan hacer obritas de marionetas para después representarlas a los pequeños, deciros que ánimo, que ahora podéis hacerla, claro que tenéis que tener paciencia, releerla, corregirla ... y dedicarle todo el tiempo que necesite, porque no saldrá a la primera.

Como la página de mates de ayer deja hacer muy pocos ejercicios, a ver si esta página va mejor.
EJERCICIOS DE MATES INTERACTIVOS

Mañana más. Un saludo de vuestra maestra Manuela.

EF

Vamos que empezamos un nuevo mes¡¡ Ya queda menos¡¡ A ver qué sabemos del BADMINTON